为什么个别城市高考占优势_为什么个别城市高考占优势呢

1.广东高考占优势吗高考优势还大吗2.天津高考政策优势3.最近那个城市出台了异地高考的政策，对考生有什么好处？4.山区的高考考生与城市的高考考生比有什么优势或劣势？5.高考压力最小的省份哪个省高考最占优势广东高考占优势吗高考优势还大吗广东招生人数较多，高考比较占优势。相比之下，在广东参加高考比在江

1.广东高考占优势吗 高考优势还大吗

2.天津高考政策优势

3.最近那个城市出台了异地高考的政策，对考生有什么好处？

4.山区的高考考生与城市的高考考生比有什么优势或劣势？

5.高考压力最小的省份 哪个省高考最占优势

广东高考占优势吗 高考优势还大吗

        广东招生人数较多，高考比较占优势。相比之下，在广东参加高考比在江苏、浙江、湖北、湖南等地参加高考占优势，但是比很多考全国二卷和全国三卷的地区试卷会难一些，所以这时是没有优势的。

       

高考各省考试难度分析

        噩梦模式

        省份：江苏

        煎熬模式

        省份：浙江、湖北、湖南

        困难模式

        省份：安徽、河南、山东、四川、广东 、江西、山西、河北

        一般模式

        省份：陕西、黑龙江、吉林、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、辽宁

        简单模式

        省份：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏

广东人的高考有什么优势

        广东省考生考省内高校会比较有优势，因为一般高校都会比较照顾本地考生，录取的人数也比较多，但也存在考生扎堆报考省内高校导致录取分数过高的情况，所以报志愿的时候要好好斟酌一下。 至于科目方面的话，广东考生最有优势的科目可能就是英语了。无论是英语笔试还是英语口试，广东考生都占有一定的优势。但这些还是因人有所差异的。

广东考生考外省一本有优势吗

        1、广东省高考考生，不管报考的学校是在广东省，还是在其它省份，高考分数线都是按照广东省公布的分数线，其它省份的分数线与广东省考生没有关系。

        2、广东省高考考生必须达到广东省教育考试院公布的控制分数线才能够填报志愿，其它省份的高考分数线对广东省考生没有意义。

天津高考政策优势

        北京、天津、上海、陕西、海南等。其中上海和北京最有优势，因为这两个地区本科的录取率是全国最高的北京，重点大学多，录取本市考生分数也低，上海仅一本的录取率就接近80%，北京的一本录取率也在70%左右，北京卷是公认的考卷最简单的地区之一，而上海考生在报考省外院校时有20分的加分。

       补充：

       普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历?[58]?的考生参加的选拔性考试。

       普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。?[2-3]?参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历?[59]?的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。?[1-2]?

       2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目?[4]?。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作?[5]?。

       2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

最近那个城市出台了异地高考的政策，对考生有什么好处？

       法律分析：1.考生数量：天津作为直辖市，与其他省份相比较人口数量是较少的，相对的天津的考生数量也是很占优势的，据统计，2017年与2018年天津的高考考生甚至低于北京的考生数量。2.教育资源丰富：天津市的教育资源丰富，师资力量雄厚，自小学至高中有多个学校涉外，且注重孩子的多元化培养，比如，天津市实验小学师生代表团曾出访泰国、日本；天津市耀华中学拥有音体美专用教室、舞蹈房和藏书12万册的图书馆；天津市南开中学曾获评第一界全国文明校园等。另外，天津共有2所985大学，4所211大学。985大学招生本地化率高达16.3%，位列全国第一。3.高考自主命题：天津市高考自主命题更有利于体现天津自身的特色，同时也利于考卷符合自身的教学情况，促进教学改革，与多元化培养相呼应。自主命题的试卷通常情况下难度较低，所以天津的考生在分数方面占有一定的优势。4.名额分配率 每年高考国家都会分配在各省的招生名额，天津2017年一本的录取率约为25.02%，2018年一本的录取率为63.65%。与其他省份相比，天津的一本录取率可以说是非常有优势的。

       法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十一条 国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

山区的高考考生与城市的高考考生比有什么优势或劣势？

       三大自主招生联考的方案前不久公布，每个联考均只考两门，以及考试时间被安排在同一天，引起不少学生和家长的不满。在上海，一些考生就“吐槽”认为联盟理科只考数学、物理两门，对于选化学和生物的学生不公平，三大联考放在同一天，也让学生很纠结。进而呼吁，出台政策时应该听取学校、老师和学生的意见，不能搞突然袭击。不少家长也有相同的意见。

       笔者很赞成学生和家长的意见，同时也感慨，没有话语权，每个受教育者（及其家长）其实都是弱者。对自主招生联考政策有意见的沪上学生和家长都是有上海户籍的，他们在自主招生政策上呼吁听取意见，做到公平。如果能推此及彼就会想到，此时此景中的他们和正在争取平等考试权的进城务工人员处境很是相似——进城务工人员也苦于自己的意见得不到表达，努力争取平等权利的少女占海特一家现在就身处困境。

       每个人站在自身的利益角度表达自己的利益诉求没有错，但大家要意识到，教育平权是惠及每个人的最终选择。在高考公平问题上，北京人和上海人出于现实利益，不愿意开放异地高考，可他们没有想到，目前这种画地为牢的招生录取方式极有可能让自己的子孙也深受其害。比如，一个上海人到北京去工作、生活，孩子出生在北京，按照现在的政策，其子女在北京也不能参加高考，必须回到上海。

       而要推进教育平权，就要建立将民意纳入教育决策的基本机制。在自主招生政策的制订中，应该充分听取民意。同样，在开放异地高考问题上，也应该听取各方意见，对如何开放达成共识。只有建立这样的机制，大家的意见才会得到表达、尊重。不然，在某个议题中貌似强势的群体，在另一个议题中就极有可能是弱势。这不仅对受教育者群体如此，对教育者、办学者、教育管理者群体来说也是如此。相对受教育者来说，教育者群体更强势，可在评价、考核方面，他们同样没有话语权，需要被行政力量支配；相对于教育者来说，办学者处于强势地位，可对于行政部门而言，给办学者的自主空间又极为狭窄……这就是教育系统中各个层次的教育人都不断抱怨，觉得自己很弱势的原因。

       其实，只有充分听取各方意见，将民意纳入决策程序，是不难找到合理、可行的解决方案的。拿异地高考来说，在目前的高考制度框架下，通过开放高考报名条件的方式推进异地高考，必然会引发本地户籍人口和外来人员的利益冲突。形象点说，本地户籍人口会认为这是外来人员抢自己碗里的“蛋糕”。而如果推进高考改革，打破现在的高考录取框架，实行高校自主招生，情况就完全不一样。

       一方面，推进高校自主招生改革，从转变基础教育应试教育格局角度看，对于所有受教育者都有利。如果能建立多元的高考评价、选拔体系，引导基础教育进行个性、多元化教育，我国教育将走出单一的应试模式困境，也让受教育者解放了出来；另一方面，国内重点大学实行基于统一测试的自主招生，也会改变各地的高考利益格局。如果北京、上海户籍人口认为上海、北京学生素质高，那么，完全可以在新的自主招生体系中也获得优势，而这种优势将更具说服力——不是靠高考录取指标多而获得更多进入大学的机会，而是在新的平等的多元评价体系中，获得更好的评价而被录取。

       再者，在自主招生多元评价体系中，为校正不同地区的教育差异，通常会有地区教育因素、家庭因素指标，全国各地考生可在任何地方报考，而招生学校将视学生的学籍所在地，给予教育薄弱地区学生一定的加分评价，甚至会面向薄弱地区单列一定的招生数。针对这种情况，进城务工人员子女在城市求学，可以城市学籍参加统一测试，申请大学自主招生，但他们能否被录取，取决于自身的综合素质，相比家乡学生，在新的录取体系中，不一定就有优势。

       从某种程度说，异地高考问题和当前自主招生联考问题，其实是一回事。如果教育部门放权，推进真正意义的自主招生，异地高考问题得到解决，而联考也就不会出现目前的变异了。

       不听取民意，只有政府部门拍脑袋决策，这必然带来三方面问题：一是政策制订极为随意，我国联考政策一年一个样，就是因这一决策机制所致，如果有必须听取民意，将民意纳入决策的机制，政策不可能变化这么快。二是政策只体现行政部门的意图，办学者、教育者、受教育者的意见被漠视，很多政策一出台就遭遇质疑。三是无法表达意见的教育者、受教育者群体陷入彼此“掐架”中。一项政策，总归会有得利者，也有不利者，于是得利的一方，和不利的一方，就打起口水战。而在热闹的口水战中，大家似乎忘了，这次的得利者，下次可能是受损者，造成受损的原因，不在于这次的得利者，而是作为决策者、处于强势的行政部门。

       要让每个人的权利都得到切实的维护，就必须赋予他们知情权、参与权、表达权、决策权和监督权，当每个公民都有了这样的权利，才会减少不公的事情在我们每个人身上发生。每个人也应该尊重他人的这些权利，不要对他人遭遇的不公幸灾乐祸，要知道，决策机制不变，类似的不公转眼就可能降临到自己头上。

       以上根据来自《中国科学报》

高考压力最小的省份 哪个省高考最占优势

       优势：就是山区的高考考生在准备高考阶段比城市学生比较容易进入状况吧，虽然可能山区里面环境没有城市那么好，但是城市考生在好的居住环境下很容易受到其他东西的干扰诱惑，比方说沉溺与网络上，比方说**小说游戏之类的东西而导致考试考不好，而山区学生来自这方面的诱惑就会少了很多

       至于劣势嘛，也很很明显的，山区的考生环境差，条件不好，参考资料少，而且住在这里的人很多可能家里情况不好，导致这里的孩子营养不良而影响孩子的身体情况，再者就是学校的设备跟不上，在城市的孩子很多都是用多媒体上课，老师很多都也是重点大学，起码也要个本科生，师资力量比较强，而且平时抓也抓得比较紧，还有就是家里的因素，山区里的考生很多都得为家里干活，减轻负担，所以很多时间就浪费在干活之类的东西上面了，而城市的孩子很多父母都心疼孩子而且环境也比较好就不用分心去做其他事了，很多长这么大了还没洗过一件衣服，洗过一个碗筷，甚至连被子都没叠过

       我想这些就是山区考生与城市考生的区别吧

        哪个省份的高考压力最小呢，哪个省的高考最占优势呢，下面我为大家分析一下高考压力最小的省份有什么，仅供大家参考。

       

高考哪个省份压力最小

        高考哪些省份压力最大不敢多说，但是北京上海这些城市的考生压力最小是必然的，同样的高考同样的学校录取分数线竟然比一些省份低一两百分，相当于比人家多考一门，比起以前科举考试的公平性相差太多，教育资源的分配不公甚为严重！

高考哪个省高考最占优势

        毫无疑问的是北京，北京名校多，资源多，北京户籍的优秀考生更容易读名校，比如北大、清华，其他省市的录取率在万分之一，分数基本要上600，可是北京本地考生的录取率大概在百分之一，考上400多就可以读名校了。所以也才会出现挤破头也要争取拿一个北京户口。上海、天津、西藏、新疆、青海、福建等地也比较容易考大学，上海和天津是因为教育资源好，录取率相对高，西藏、新疆等地是因为教育资源落后，录取分数较低。

高考最简单的三个省份

        高考最简单的省份必然是北京、上海和天津，不管是北大、清华这种顶尖高校还是其他“帝都”的名校，都对北京的学生十分青睐，每年在京投放招生计划十分“可观”，北京学生想读个好学校确实很容易。上海市的高考也比较容易，每年参考人数不过几万人，而复旦和上交合起来就在本地招收一两千人，本地的9所211高校加起来投放在上海的招生计划达到6000多人。